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              系部動態

               
              機電系教學做一體化教學實施報道
              日期:2019-03-18 發布人: 瀏覽量:0

                         新學期已經開始兩周了,機電系機制組繼續進行教學改革。教師們將理論與實踐相結合,充分利用實驗室,優慕課等教學載體,運用實物教學,吸引學生的學習興趣,提高他們的學習能力。

               《機械設計技術》這門課,教師利用優慕課讓學生簽到,一些理論知識用優慕課讓學生學習,嘗試著讓學生用優慕課做一些作業。在實驗室,教師用實物檢驗學生在優慕課上學的理論,讓學生動手進行拆卸,學會構件的構成,傳動的運動規律與特性。通過對零件的測量,判斷構件的標準,自己得出主要參數。教師演示實物,讓學生學會傳動的連接方式,布置的方法,材料的性能與選材,防止失效進行的潤滑等。

                  通過這些教學形式,學生學習有了興趣,反映到作業上,學生就能用自己的觀點,有了一些新的想法,而不是一味地照抄教材,收到好的教學效果。

               

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